Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque de pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles usos de los materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema interdisciplinar de falta de interés.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles una investigación sobre un material en específico (ejemplo: madera, acero, algodón).


• Pedir a los grupos que indaguen sobre las propiedades y características de dicho material, así como sus usos en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Plantear posibles proyectos o aplicaciones prácticas relacionadas con los materiales investigados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la a