Introducción al proyecto comunitario y a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor los textos.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Planteamiento de la problemática: "¿Saben por qué es importante leer en voz alta?"
  
  
  • Actividad: Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez dificultades para comprender lo que leen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación del proyecto comunitario y cómo se va a abordar en esta clase.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.
  
  
  • Presentación de la técnica de lectura compartida en voz alta.
  
  
  • Actividad: Realizar una lectura compartida en voz alta de un fragmento de un cuento o texto breve.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la lectura compartida en voz alta en casa con algún familiar.
  
  
  
  

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de textos narrativos
Objetivo: Los alumnos reforzarán la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta de textos narrativos.

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso del tema de la clase anterior.
  
  
  • Actividad: Realizar una breve dinámica de lectura en voz alta para activar la memoria de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de un texto narrativo (cuento, fábula, etc.) atractivo para los alumnos.
  
  
  • Realización de la lectura compartida en voz alta del texto.
  
  
  • Actividad: Realizar preguntas de comprensión sob