Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños se han enfermado por cambios de temperatura

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos:

• Identificar situaciones que pueden poner en riesgo la salud debido a cambios de temperatura.


• Sensibilizar sobre la importancia de cuidar la salud en relación a los cambios de temperatura.


• Iniciar la planificación de una feria de la salud.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve presentación sobre el tema de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre situaciones que pueden poner en riesgo la salud debido a los cambios de temperatura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los cuidados necesarios para prevenir enfermedades relacionadas con los cambios de temperatura.


• Facilitar recursos y bibliografía necesaria para la investigación.


• Brindar tiempo para que los grupos recojan información y preparen una pequeña presentación.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y recomendaciones a toda la clase.


• Iniciar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la salud en relación a los cambios de temperatura.


• Plantear la idea de realizar una feria de la salud como una forma de promover acciones orientadas a los cu