Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
ERIKA ROXANA
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Integración interdisciplinaria: Investigar algunas historias, mitos, leyendas y fábulas para difundirlas y promover su conservación. Crear un libro artesanal.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia para fortalecer habilidades y conocimientos.
- Introducción al problema: Investigar algunas historias, mitos, leyendas y fábulas para difundirlas y promover su conservación.
- Asignación de tareas para la investigación en casa.
Sesión 2:
- Revisión de las tareas de investigación realizadas por los estudiantes.
- Exposición y discusión de las historias, mitos, leyendas y fábulas investigadas.
- Identificación de los elementos culturales presentes en cada historia.
- Reflexión sobre la importancia de conservar y difundir estas historias.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de autonomía y su relación con la convivencia familiar.
- Realización de actividades prácticas para fortalecer la autonomía de los estudiantes en el ámbito familiar (tomar decisiones, resolver problemas, realizar tareas domésticas, etc.).
- Reflexión sobre los beneficios de l