Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Berenice Esmeralda Toribio
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Se requiere fortalecer el conocimiento sobre alimentos saludables y no saludables.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Introducción al tema: conversación sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas para identificar cuáles son saludables y cuáles no.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables y no saludables que consumen en su entorno.
- Creación de un collage con imágenes de alimentos saludables.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Recolección de información sobre alimentos saludables y no saludables en su comunidad.
- Elaboración de un listado con la ayuda del docente.
- Realización de una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
- Creación de un cartel informativo con imágenes y descripciones de los alimentos saludables.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividades:
- Investigación en grupos pequeños sobre los beneficios para la salud de consumir alimentos saludables y los riesgos de consumir alimentos no saludables.
- Presentación de los hallazgos de cada grupo mediante una representación teatral o una canción.
- Reflexión y debate sobre la importancia de consumir alimen