Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
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Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Matemáticas: Introducción al álgebra
Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Problema interdisciplinar: Dificultad para representar problemas mediante expresiones algebraicas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y discutir brevemente por qué podría ser difícil representar problemas mediante expresiones algebraicas.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el uso del álgebra en la vida cotidiana y en otras materias.
- Introducir el concepto de variable y su importancia en el álgebra.
Fase de desarrollo:
- Presentar ejemplos de problemas que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el área y el volumen de diferentes objetos utilizando instrumentos de medición.
- Orientar a los alumnos para que identifiquen las variables presentes en los problemas y cómo se relacionan con las medidas de los objetos.
Fase de cierre:
- Realizar una reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas al representar los problemas mediante expresiones algebraicas.
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los alumnos investiguen en casa y compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar la p