Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema integrado: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar las habilidades motrices de los alumnos.


• Reflexión sobre cómo el desarrollo de estas habilidades puede contribuir a prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar cómo desarrollar una habilidad motriz específica en casa y compartir los resultados en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Presentación de ejercicios y juegos para desarrollar diferentes habilidades motrices (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).


• Práctica de los ejercicios en grupos pequeños.


• Reflexión sobre cómo estas habilidades pueden ayudar a promover una vida saludable y reducir la violencia.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual que relacione las habilidades motrices con la prevención de la violencia.

Sesión 3:

• Revisión de los mapas conceptuales realizados por los alumnos.


• Introducción de la técnica del Aprendizaje servicio como una forma de aplicar las habilidades motrices para ayudar a los demás.


• Presentación de diferentes proyectos de servicio relacionados con la promoción de una vida saludable y la prevención de la violencia.


• Elección de un proyecto de servicio en gru