Comunicación asertiva y dialógica en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés

Tema: Sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema del mal uso de la tecnología en la escuela.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué es importante comunicarnos de manera asertiva y dialógica?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la comunicación asertiva y dialógica.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role-play donde los alumnos practican situaciones de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela, y cómo la comunicación asertiva y dialógica podría prevenirlas.


• Presentación de ejemplos de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Retroalimentación en grupo sobre las propuestas de acción presentadas.


• Tarea: Investigar sobre casos de violencia en la escuela y la familia, y cómo se pueden prevenir a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:
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