Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas, descubriendo nuevas formas de moverse.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento corporal: Realizar estiramientos y movimientos básicos para activar el cuerpo.
   b. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Juego de "Sigue al líder": Formar grupos y designar a un líder por grupo. El líder deberá realizar diferentes movimientos (saltar, girar, caminar hacia adelante, hacia atrás, etc.) y los demás alumnos deberán seguirlo imitando sus movimientos.
   b. Exploración de diferentes espacios: Invitar a los alumnos a recorrer diferentes espacios de la escuela (patio, aulas, pasillos, etc.) e incentivarlos a experimentar diferentes formas de moverse en cada uno de ellos (saltando, reptando, caminando de puntillas, etc.).

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal: Sentarse en círculo y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y qué nuevas formas de moverse descubrieron.
   b. Despedida: Agradecer la participación de los alumnos y motivarlos para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2: Reconocimiento de las nociones espaciales con referencia al propio cuerpo

Objetivo: Que los alumnos reconozcan las nociones espaciales con referencia a su propio cuerpo, fortaleciendo