Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
J. Gabriel Gómez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Crear textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión de textos en inglés.
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Motivar a los alumnos para que investiguen y busquen ejemplos de este tipo de creaciones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales que pueden utilizarse en la creación de textos en inglés.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea en inglés.
- Cada grupo debe analizar la estructura, el estilo y los recursos utilizados en la creación literaria seleccionada.
- Los grupos deben preparar una exposición oral en inglés, donde presenten la creación literaria y expliquen los recursos utilizados.
- Durante esta fase, los alumnos también deben practicar la pronunciación y entonación en inglés.
Cierre:
- Cada grupo realiza su exposición oral en inglés ante el resto de la clase.
- Se fomenta la participación y se promueve el respeto y la valoración de las creaciones literarias presentadas.
- Se reflexiona sobre la importancia de comprender textos en inglés para poder apreciar y disfrutar de las creaciones literarias de otras culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma el tema de