Sensibilización y análisis

Plan de clase

Objetivo general: Promover el desarrollo de la lectura compartida en voz alta como herramienta para comprender mejor el significado de lo leído, a través de un proyecto comunitario, con enfoque de inclusión y apropiación de las culturas.

Sesión 1: Sensibilización y análisis

• Presentación de la temática: "La lectura compartida en voz alta como herramienta de comprensión".


• Actividad de sensibilización: Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, enfatizando la entonación y expresión.


• Diálogo y reflexión: Comentar sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo nos ayuda a comprender mejor lo que leemos.


• Actividad de análisis: Lectura individual de un fragmento de un libro, resaltando palabras o frases que no se comprendan. Luego, en grupos pequeños, compartir y discutir las dificultades encontradas.

Sesión 2: Promoción de la lectura compartida

• Presentación del proyecto comunitario: "Leyendo juntos".


• Organización de grupos de trabajo: Cada grupo elige un cuento para leer en voz alta.


• Preparación de la lectura: Lectura individual de los cuentos elegidos, marcando las partes que deben ser leídas en voz alta y practicando la entonación y expresión.


• Lectura compartida: Cada grupo realiza la lectura del cuento elegido en voz alta frente a sus compañeros.

Sesión 3: Lectura compartida en el aula

• Reflexión sobre la experiencia de lectura compartida: Diálogo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para comprender mejor lo leído.


• Organización de grupos heterogéneos: Formación de grupos de trabajo con la participación de alumnos con dificultades en la lectura y otros con habilidades más desarrolladas.


• Práctica d