Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Identificación de elementos artísticos en manifestaciones pluriculturales

PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Valoración, conservación y preservación del patrimonio cultural como legado de identidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas artísticas que conocen y mencionar manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Presentar el tema del patrimonio cultural y su importancia en la identidad de un país.


• Motivar a los alumnos a valorar la diversidad cultural y artística.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Analizar y discutir en grupos pequeños los elementos artísticos presentes en las imágenes y videos.


• Realizar una lista colectiva de los elementos artísticos identificados y su relación con la diversidad cultural.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística de un país de su elección y presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2: Presentación de manifestaciones artístic