Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

AMERICA LESLIE JIMENEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Violencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y acercamiento a las herramientas y máquinas en la sociedad



  • Inicio: Presentación del tema y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Desarrollo: Actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y manipulen diferentes herramientas y máquinas.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria y cómo contribuyen a satisfacer nuestras necesidades e intereses.


Sesión 2:
Tema: La evolución de las herramientas y máquinas a lo largo de la historia



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del tema de la sesión.

  • Desarrollo: Investigación en grupos sobre cómo han evolucionado las herramientas y máquinas a lo largo de la historia y cómo esto ha influido en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Cierre: Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 3:
Tema: El papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la organización social



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento del tema de la sesión.

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