Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Nivel educativo: Primaria 3º

Tema: Reconocimiento de relaciones causa-efecto en los cuentos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido.


• Motivación: Comentar la importancia de los cuentos y cómo a través de ellos podemos aprender lecciones, divertirnos y viajar a otros mundos.

2. Introducción al objetivo de la clase (10 minutos):

• Explicar a los alumnos el objetivo de la clase: reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.


• Mostrar ejemplos de relaciones causa-efecto en cuentos conocidos.

3. Actividad de prelectura (15 minutos):

• Presentar a los alumnos un cuento corto y sencillo.


• Realizar preguntas sobre las posibles causas y efectos de los sucesos presentados en el cuento.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

4. Lectura del cuento (10 minutos):

• Leer en voz alta el cuento seleccionado, prestando atención a las relaciones causa-efecto presentes en la historia.


• Pausar en momentos clave para que los alumnos identifiquen las relaciones causa-efecto.

5. Actividad de poslectura (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las relaciones causa-efecto identificadas en el cuento.


• Pedir a los alumnos que elijan una de las relaciones causa-efecto y la representen de forma gráfica o en forma de un pequeño escrito.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Realiza