Introducción al proyecto

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo general: Promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura, en donde las niñas y los niños sean capaces de explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios que conocen o escuchan.

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expresión y comunicación en los alumnos, para resolver el conflicto entre ellos por la falta de regulación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Diálogo inicial para identificar las dificultades de expresión y comunicación en el grupo.


• Realización de una actividad lúdica para romper el hielo y fomentar la confianza en el grupo.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que resalte los valores de igualdad y respeto.


• Realización de una actividad de dibujo relacionada con el cuento.

Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes (45 minutos)

• Introducción a los diferentes lenguajes de expresión: verbal, corporal y artístico.


• Juego de dramatización para que los alumnos representen partes del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad de dibujo libre relacionado con las emociones que les generó la historia.


• Compartir y comentar los dibujos en grupo.

Sesión 3: Creación de una historia (45 minutos)

• Diálogo sobre los conflictos y problemas que experimentan los niños en la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas para crear una historia colectiva que aborde los problemas identificados.


• Promover la participación igualitaria de niñas y niños en el proceso de creación