Introducción a la diversidad cultural y a las tradiciones del país.

Viridiana Alfaro
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad cultural y a las tradiciones del país.


Objetivos específicos:



  • Comprender la importancia de la diversidad cultural.

  • Conocer algunas tradiciones y festividades del país.

  • Identificar los elementos culturales presentes en las celebraciones.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema. El docente mostrará imágenes de diferentes festividades y tradiciones del país y preguntará a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.

  2. Desarrollo: Conversación en grupo sobre la importancia de las tradiciones y de respetar la diversidad cultural. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias personales relacionadas con alguna celebración o tradición.

  3. Aplicación: Los alumnos realizarán un dibujo representando una festividad o tradición del país. Luego, en grupos, compartirán sus dibujos y explicarán qué festividad o tradición representa.

  4. Cierre: Se hará una puesta en común de los dibujos y se reforzará la importancia de conocer y valorar las tradiciones del país.


Sesión 2:


Tema: Festividades en las diferentes regiones del país.


Objetivos específicos:



  • Reconocer la diversidad de festividades en las distintas regiones del país.

  • Identificar los elementos culturales presentes en cada festividad.

  • Valorar y respetar las tradiciones de otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior. Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna festividad que se celebre en una región diferente a la suya.

  2. Desarrollo: Presentación de diferentes festividades de distintas regiones del país. Se mostrarán imágenes, se explicará la historia y se destacarán los elementos culturales presentes en cada u