Conociendo nuestra comunidad y sus lenguas

Felipe De Jesus Lopez Marquez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y sus lenguas


Objetivos:



  • Que los alumnos conozcan la importancia de la diversidad de lenguas en su comunidad y en otros lugares.

  • Que los alumnos identifiquen las lenguas habladas en su comunidad y en otros lugares.

  • Que los alumnos identifiquen su propia lengua y la valoren como parte de su identidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una charla sobre las distintas lenguas habladas en la comunidad, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Invitar a los alumnos a compartir palabras y frases en su lengua materna (si es diferente al español) y en otros idiomas que conozcan.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en un mapa las diferentes lenguas habladas en su comunidad y en otros lugares.

  4. Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten diciendo su nombre en su lengua materna y en español, resaltando la importancia de conocer y valorar su propio nombre.


Recursos:



  • Mapa de la comunidad.

  • Tarjetas con nombres de los alumnos en diferentes idiomas.


Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral


Objetivos:



  • Que los alumnos conozcan y participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de su comunidad o de otros lugares.

  • Que los alumnos practiquen la fluidez, el ritmo y la claridad al decir los juegos del lenguaje.

  • Que los alumnos se diviertan y socialicen a través de los juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral, como retahílas, adivinanzas y trabalenguas.

  2. Practicar los juegos del lenguaje en grupo, prestando atención a la fluidez, el ritmo y la claridad al decirlos.

  3. Dividir a l