Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Nombre de la clase: El sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

Grado: 6º de Primaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sobrepeso y obesidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Cómo se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas de los alumnos.


• Explicar que en esta clase aprenderemos sobre el sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano.

Desarrollo:

1. Actividad 1 - Observación de imágenes (15 minutos):

• Entregar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con el sistema inmunológico y la salud ambiental.


• Los alumnos deberán observar las imágenes y anotar todas las ideas o preguntas que les generen.


• Crear grupos de trabajo para compartir las ideas y preguntas.

2. Actividad 2 - Indagación en equipos (20 minutos):

• Asignar a cada grupo una pregunta generada en la actividad anterior.


• Los grupos deberán investigar y buscar información sobre su pregunta utilizando fuentes confiables (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Actividad 3 - Presentación y discusión (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una breve exposición.


• Después de cada presentación, se abrirá