Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
GUEVARA VAZQUEZ FARIDE EZEQUIEL UPD
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, así como identificar algunas de las células y órganos que lo conforman.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud y el cuidado del cuerpo.
Desarrollo:
- Exposición del tema:
- Presentar a los alumnos una infografía o presentación visual sobre el sistema inmunológico y su función en la defensa del cuerpo.
- Explicar de manera sencilla la función del sistema inmunológico y mencionar algunos de los órganos y células que lo conforman, sin profundizar en sus características y funciones específicas.
- Actividad de indagación:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas relacionadas con el sistema inmunológico y su función.
- Los alumnos deberán investigar las respuestas a dichas preguntas utilizando recursos como libros de texto, internet o materiales proporcionados por el maestro.
- Al finalizar la investigación, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Reflexión y discusión:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las respuestas obtenidas por los grupos.
- Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué es importante el sistema inmunológico? ¿Qué sucedería si no tuviéramos un sistema de defensa en el cuerpo?
Cierre:
- Resumir los puntos principales