Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de funciones vitales en plantas y animales.


• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes plantas y animales y listar las características que los hacen seres vivos.


• Actividad de indagación: Formar grupos y asignar un ser vivo a cada grupo. Investigar y registrar las funciones vitales de cada ser vivo.


• Plenaria: Compartir los resultados de la investigación y resaltar las similitudes y diferencias entre las funciones vitales de las plantas y animales.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los cambios a través del tiempo: Analizar imágenes de plantas y animales extintos y discutir posibles causas de su extinción.


• Actividad de indagación: Investigar en parejas sobre la extinción de una especie de planta o animal en México o el mundo. Identificar las causas y consecuencias de su extinción.


• Plenaria: Compartir los hallazgos de la investigación y discutir las causas y consecuencias de la extinción de las especies seleccionadas.

Sesión 3:

• Relación entre seres vivos y entorno natural: Analizar la importancia de la interacción ent