El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad":

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de inventos o descubrimientos científicos y preguntar a los alumnos si saben quiénes fueron los responsables de ellos.

Desarrollo:

• Explicación del pensamiento científico y sus características.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Distribución de los grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de una pregunta de investigación relacionada con el papel de la Física en la sociedad actual y su influencia en la transformación de la misma.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas de investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de indagación y pensamiento crítico en el estudio de la Física.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes fuentes de consulta sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los alumnos investigarán en las diferentes fuentes de consulta asignadas para conocer las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física.


• Fomentar la colaboración y la discusión en los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la influencia de estas aportaciones en la sociedad actual.

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Activida