Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que el alumno lea para que logre entender mejor un tema en específico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la participación en debates y la necesidad de sustentar las opiniones propias.


• Actividad de motivación: Proyectar un vídeo corto sobre un debate entre personas con opiniones diferentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir.


• Elección de un tema para debatir en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (Investigación):

• Distribución de material de lectura relacionado con el tema elegido.


• Instrucción sobre cómo leer de manera comprensiva y crítica.


• Realización de una actividad de lectura guiada para que los alumnos puedan comprender y analizar la información.


• Discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes del tema y la diversidad de opiniones que pueden existir.

Sesión 3 (Preparación de argumentos):

• Explicación sobre la importancia de los argumentos en un debate.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar diferentes argumentos a favor y en contra del tema elegido.


• Organización de equipos de debate, asignando roles (moderador, panelistas a favor y en contra).


• Investigación adicional de arg