Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos requieren desarrollar su motricidad fina y gruesa para controlar sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de calentamiento para preparar su cuerpo y despertar su motricidad gruesa.


• Presentación del tema: Mediante una dinámica de preguntas y respuestas, se explorará el conocimiento previo de los alumnos sobre la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Explicación: Se explicará a los alumnos en qué consiste la precisión y coordinación en los movimientos, así como su importancia en la realización de diferentes actividades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios que les permitan desarrollar su motricidad fina y gruesa, como, por ejemplo, recortar figuras con tijeras, pintar con pinceles, jugar con bloques de construcción, entre otros.


• Reflexión final: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de desarrollar la precisión y co