Introducción al debate

Plan de clase

Título de la planeación: "Participación en debates sobre temas de interés común: Conociendo la función y organización de un debate"

Sesión 1: Introducción al debate (45 min)
Objetivo específico: Comprender qué es un debate y cómo se organiza.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad lúdica que fomente la participación y la comunicación entre los alumnos.
  
  
  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a abordar en el proyecto comunitario: la falta de distinción entre opiniones y datos. Explicar por qué es importante aprender a debatir para resolver este problema.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  
  
  
  • Definición de debate: Explicar qué es un debate y cuál es su finalidad. Resaltar la importancia del respeto, la escucha activa y la argumentación fundamentada en datos.
  
  
  • Organización de un debate: Mostrar cómo se estructura un debate, señalando los roles de moderador, participantes y público. Presentar las etapas del debate: planteamiento del tema, exposición de argumentos, réplicas y contrarréplicas, y cierre.
  
  
  • Ejemplo práctico: Realizar una simulación de debate sobre un tema de interés para los alumnos, asignando los roles correspondientes.
  
  
  
  



• Cierre (5 min):

  
  
  
  
  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que comenten sobre lo aprendido en la sesión y cómo creen que este conocimiento puede ayudar a resolver el problema planteado.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y selección de temas (45 min)
Objetivo específico: Elegir un tema de interés común para debatir y realizar una investigación inicial.

• Inicio (10 min):
  
  
  • Recordatorio de lo aprendido: Realizar una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, destacando los c