Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Mayra Romero
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su familia y una actividad que les guste hacer en conjunto.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del tema (5 minutos): Explicar brevemente el tema de la clase, resaltando la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Lectura de un cuento (10 minutos): Leer un cuento relacionado con el tema, en el que se destaque la importancia de la convivencia familiar.

    • Reflexión y debate (15 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre el cuento leído, planteando preguntas como: ¿Qué aprendiste del cuento?, ¿Cómo te identificas con los personajes?, ¿Cómo te sientes cuando compartes momentos con tu familia?



  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que elaboren una lista de actividades que podrían realizar en familia para fortalecer la convivencia y el sentido de pertenencia. Realizar una puesta en común y destacar la importancia de la participación de todos en la convivencia familiar.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de repaso sobre el tema de la clase anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de la convivencia familiar.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación del probl