Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: DIFICULTADES QUE PUEDES TENER PARA REALIZAR ACTIVIDADES CON TU CUERPO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Alguna vez has tenido dificultades para realizar alguna actividad con tu cuerpo? ¿Qué tipo de dificultades? ¿Cómo las has superado?


• Introducción a la estructura externa del cuerpo humano mediante imágenes y fotografías.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y etiquetarán las partes externas del cuerpo humano.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Introducción a las acciones para el cuidado del cuerpo humano: higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, descanso adecuado.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para cuidar su cuerpo y argumentarán por qué creen que es importante hacerlo.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las listas de acciones realizadas por los alumnos.


• Introducción a los cambios del cuerpo humano como parte del crecimiento: crecimiento de pelo, cambio de dientes, crecimiento e