La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema: "¿Cómo influye la estructura y las propiedades de los elementos químicos en el diseño de nuevos materiales?".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la Tabla periódica y sus propiedades.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su utilización en la química.


• Plantear el problema interdisciplinario: "¿Cómo influye la estructura y las propiedades de los elementos químicos en el diseño de nuevos materiales?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una copia impresa de la Tabla periódica.


• Solicitar a los estudiantes que observen y analicen la organización de la Tabla periódica, prestando especial atención a los grupos y periodos.


• Pedir a los grupos que identifiquen las propiedades periódicas de los elementos repres