Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Tema: Interacción motriz en situaciones de juego y convivencia saludable

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Valores dentro del juego y/o concentración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores en el juego.

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del juego en nuestra vida diaria.


• Presentar el concepto de interacciones positivas y cómo pueden promover una sana convivencia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan anécdotas sobre situaciones de juego en las que se hayan evidenciado valores como el respeto, la cooperación, la honestidad, entre otros.

Sesión 2: Exploración y práctica de diferentes juegos.

• Promover la participación activa de los alumnos en la elección y organización de juegos tradicionales o deportes en miniatura.


• Realizar una competencia de relevos o juegos cooperativos en los que se fomente la interacción motriz y se enfaticen los valores trabajados en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la concentración y el respeto hacia los demás durante los juegos.

Sesión 3: Elaboración de materiales lúdicos y trabajo en equipo.

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para la construcción de juegos o juguetes.


• Cada grupo deberá diseñar y construir un juguete o juego q