Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica: "El alumno en ocasiones desconoce acerca de la colaboración sustentable".


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el cuidado de los ecosistemas.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y fomentar la observación y reflexión sobre las características de cada uno.


• Plantear una pregunta inicial que motive la reflexión individual: "¿Qué acciones podemos tomar para colaborar en el cuidado sustentable de los ecosistemas?".


• En grupos, los alumnos deberán identificar acciones que puedan realizar para cuidar los ecosistemas. Cada grupo presentará sus propuestas.

Sesión 2:

• Retomar las acciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos mixtos.


• Asignar a cada grupo un ecosistema específico y pedirles que investiguen sobre las características de ese ecosistema y las acciones que se pueden tomar para su cuidado sustentable.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación para exponer sus hallazgos.

Sesión 3:

• Exposición de los