Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo y las situaciones de conflicto o discrepancia.


• Planteamiento del problema: Las relaciones inadecuadas entre los alumnos, el no tener un buen manejo de emociones, conflictos entre compañeros.


• Lluvia de ideas: los alumnos mencionarán diferentes situaciones de conflicto que hayan vivido en su casa, el aula, la escuela y la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo elegirá una situación de conflicto y la analizará: ¿Quiénes son las personas participantes y afectadas? ¿Cuál es el motivo del conflicto o discrepancia?


• Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y la paz en las relaciones humanas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Presentación de las tareas asignadas: los alumnos deberán investigar y escribir una breve historia que resuelva una situación de conflicto utilizando el diálogo