La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La empatía como vínculo indispensable en la sana convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
   
   
   • Exposición del problema a atender: "La empatía como vínculo indispensable en la sana convivencia".
   
   
   • Motivación: breve video o relato sobre la importancia de la empatía en las relaciones escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura y análisis de un texto breve sobre la empatía y su importancia en la convivencia escolar.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía y cómo puede favorecer la convivencia en la escuela.
   
   
   • Comentarios y ejemplos de situaciones donde la empatía haya sido clave para resolver conflictos o mejorar la convivencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán pensar en alternativas concretas para fomentar la empatía en la escuela y su comunidad.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Puesta en común de las alternativas propuestas por los alumnos para fomentar la empatía en la escuela y su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para planificar y diseñar una actividad o proyecto que pro