La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no saben explicar el tema de interculturalidad mediante un texto breve ilustrado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto breve que describa la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto, identificando las ideas centrales y secundarias.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos deben responder preguntas sobre el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad de comprensión de lectura.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una etnia, cultura o lengua presente en México y preparar una breve presentación oral.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes etnias, culturas o lenguas inve