El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de distintos paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué características identifican en cada uno de ellos.


• Realización de una lluvia de ideas para establecer las relaciones existentes entre la sociedad y la naturaleza en esos paisajes.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el concepto de espacio geográfico y sus componentes: sociedad y naturaleza.


• Debate grupal sobre la importancia de las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en la construcción del espacio geográfico.


• Realización de un ejercicio práctico: Los alumnos deberán identificar ejemplos concretos de cómo la sociedad transforma la naturaleza y cómo la naturaleza influye en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas en el ejercicio práctico.


• Planteamiento de una pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo se manifiestan las relaciones de las sociedades con la naturaleza en nuestro entorno cercano?

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la pregunta guía planteada en la sesión anterior.


• Actividad de socialización: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las relaciones de las sociedades con la naturaleza en su entorno cercano.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema: "¿Cómo afecta la actividad humana a los ecosistemas en nuestra comunidad?"


• Investigación en grupo sobre los impactos ambientales generados por la actividad humana en la localidad.