Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas, específicamente fricción y fuerzas en equilibrio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Desarrollar habilidades de lectura y escritura en los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimenten fuerzas.


• Presentar el problema a atender: ¿Cómo podemos identificar y describir las fuerzas en interacciones cotidianas?

Fase de desarrollo:

• Presentar una lectura breve sobre las fuerzas en interacciones cotidianas y la importancia de su comprensión en la física.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos identifiquen las fuerzas presentes en diferentes situaciones cotidianas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, utilizando preguntas y ejemplos concretos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión plenaria sobre las respuestas de los alumnos y destacar las principales ideas aprendidas.


• Asignar una tarea de escritura en la que los alumnos describan una interacción cotidiana y las fuerzas involucradas en ella.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar y retroalimentar la tarea de escritura asignada en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de fricción y su relación con las fuerzas en interacciones cotidianas.


• Plantear preguntas que estimulen la r