Introducción al tema - Los números en nuestro entorno

Yesenia Lazaro

Ubicación curricular

Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema - Los números en nuestro entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar números en su entorno y comprender su utilidad en juegos y situaciones cotidianas.

Actividades:

Inicio - Juego de reconocimiento de números: Se mostrarán imágenes de objetos con números y los alumnos deberán identificar el número correspondiente.

Presentación del tema: Se hablará sobre la importancia de los números en nuestro entorno y cómo nos ayudan a resolver situaciones cotidianas.

Observación y análisis de situaciones: Se mostrarán diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar objetos, sumar y restar cantidades, etc.

Reflexión y discusión: Se fomentará la participación de los alumnos para que comenten sus experiencias personales relacionadas con el uso de números en su entorno.

Cierre - Juego de asociación: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán asociar diferentes números con su representación gráfica.

Sesión 2: Exploración de números en juegos tradicionales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar números en juegos tradicionales.

Actividades:

Inicio - Juego tradicional: Se realizará un juego tradicional que involucre el uso de números, como el "avión de papel" o el "stop".

Observación y análisis de juegos tradicionales: Se mostrarán diferentes juegos tradicionales en los que se utilizan números y se discutirá su importancia.

Experimentación y juego: Los alumnos realizarán diferentes juegos tradicionales que involucren números, resolviendo situaciones problemáticas.