La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la convivencia pacífica en el aula

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de tener una convivencia pacífica en el aula y los beneficios que esto trae para todos.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre acciones que promuevan una convivencia pacífica en el aula.


• Aprendizaje servicio: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una cartelera con normas y consejos para fomentar la convivencia pacífica.


• Cierre: cada grupo expone su cartelera y se elige una para ser colocada en el aula.

Sesión 2:
Tema: Organización del aula y uso de materiales de apoyo

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de organizar el aula y utilizar correctamente los materiales de apoyo disponibles.


• Actividad: realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de uso de materiales y recursos en el aula, y deben identificar cuáles son las normas que deben seguir en cada caso.


• Aprendizaje servicio: los alumnos organizan y clasifican los materiales de apoyo en el aula, creando un sistema de organización que sea fácil de entender y utilizar por todos.


• Cierre: conversar sobre la importancia de respetar y cuidar