Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Sandra Elena Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, argumentando la importancia de que las personas actúen con responsabilidad y colaboración para disminuir el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de conocimiento sobre los derechos y cuidados de los animales que repercute en el maltrato y abandono de los animales de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en comunidad.

  • Actividad: Observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas.

  • Discusión en grupos: ¿Qué características tienen los ecosistemas? ¿Por qué es importante cuidarlos?


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Falta de conocimiento sobre los derechos y cuidados de los animales y su impacto en el maltrato y abandono de los animales de la comunidad.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre los derechos y cuidados básicos de los animales.

  • Elaboración de un listado de acciones que puedan contribuir a mejorar la situación de los animales en la comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad: Elaboración de carteles o folletos informativos sobre los derechos y cuidados de los animales.

  • Presentación de los carteles o folletos y retroalimentación en grupo sobre la importancia de difundir esta información.


Sesión 4:



  • Actividad: Realización de una campa