Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo excesivo de maíz en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo excesivo de maíz en la comunidad

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Identificación de un problema colectivo y formas de prevención

Objetivo: Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de la prevención de problemas colectivos y su relación con la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes relacionadas con el consumo excesivo de maíz y sus consecuencias.
   
   
   • Pregunta a los estudiantes sobre su percepción del problema y las posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Investigación en fuentes impresas y electrónicas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de lo que significa investigar y la importancia de utilizar diferentes fuentes de información.
   
   
   • Distribución de materiales como libros, revistas y acceso a internet.
   
   
   • Los estudiantes investigarán sobre el consumo excesivo de maíz y la forma en que puede prevenirse.
   
   
   
   



4. Entrevistas con personas de la comunidad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de cómo realizar una entrevista y sus beneficios para obtener información relevante.
   
   
   • Los estudiantes formarán parejas y se les asignará entrevistar a personas de la comunidad sobre su percepción del problema y las posibles soluciones.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los estudiantes sobre lo que aprendieron durante la sesión.
   
   
   • Resumen de los paso