Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas.

Fernanda Castañeda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas.


Objetivo (PDA):



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: A los alumnos se les dificulta regular sus emociones además de la expresión oral y escrita.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Motivar a los alumnos con una pregunta generadora relacionada al tema, por ejemplo: "¿Qué efectos creen ustedes que tiene el consumo de sustancias adictivas en nuestro cuerpo?"

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia.



  1. Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación guiada en la que los alumnos busquen información sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Proporcionar material de investigación como textos, videos o páginas web confiables.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información y en la discusión de los hallazgos.



  1. Cierre:



  • Realizar una actividad de síntesis en la que los alumnos compartan los aprendizajes adquiridos y las conclusiones alcanzadas.

  • Promover un debate o disc