Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresadas en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las fracciones y su relación con los números decimales

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: ¿Qué es una fracción y cómo se relaciona con los números decimales?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre fracciones y números decimales.


• Presentar ejemplos de fracciones comunes y fracciones decimales utilizando material concreto como rectas numéricas y círculos divididos en partes iguales.


• Realizar ejercicios prácticos para transformar fracciones en números decimales y viceversa.


• Promover el trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas relacionados con fracciones y números decimales.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Reconociendo y interpretando fracciones comunes y decimales

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior mediante una breve revisión de los ejercicios realizados.


• Introducir el concepto de fracciones propias e impropias y su relación con los números decimales.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y clasifiquen fracciones comunes y decimales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas abiertas que los inviten a reflexionar y justificar sus respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Utilizando fracciones en diferentes contextos

• Presentar situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones, como porcent