Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican sus emociones y no las saben expresar, lo cual dificulta la convivencia escolar.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar que esta habilidad les permitirá comunicarse mejor y entender su entorno.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deberán describir un objeto utilizando únicamente lenguaje corporal. Luego, compartir en plenaria las diferentes interpretaciones de cada alumno.


• Lectura: Leer en voz alta un cuento o poema que involucre la descripción de objetos, personas, seres vivos o lugares. Promover la participación activa de los alumnos durante la lectura.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describa utilizando diferentes lenguajes artísticos, como dibujo, música, danza o teatro. Fomentar la creatividad y originalidad en las representaciones.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una presentación utilizando las distintas representaciones artísticas de las descripciones realizadas por cada miembro del grupo.


• Presentación: Los grupos deberán presentar sus t