Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de expresión oral en los niños de primer grado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la comunicación oral.


• Realización de actividades de diagnóstico inicial para identificar las necesidades y habilidades de expresión oral de los alumnos.


• Registro de los resultados del diagnóstico.

Sesión 2: Explorando las emociones a través del juego (45 minutos)

• Lectura de cuentos o poemas que aborden diferentes emociones.


• Realización de juegos y dinámicas en las que los alumnos puedan expresar y compartir sus emociones.


• Reflexión sobre las emociones experimentadas y cómo se expresaron.

Sesión 3: Comunicación de gustos e ideas en la comunidad (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a compartir sus gustos y preferencias.


• Realización de actividades en las que los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones sobre temas de interés comunitario.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes ideas y perspectivas.

Sesión 4: Saberes y culturas a través de la comunicación oral (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a compartir sus saberes y conocimientos sobre su cultura y tradiciones