Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

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Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación con padres de familia sobre cuestiones del cuerpo humano.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cuáles son los sistemas implicados en la coordinación de sus funciones.

  • Introducir el problema de falta de comunicación con padres de familia sobre cuestiones del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad de indagación en la que los estudiantes investiguen y compartan información sobre el sistema nervioso.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema endocrino y su relación con la coordinación del cuerpo humano.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes relacionen la importancia de la comunicación con los padres de familia en temas del cuerpo humano.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido e