Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para reconocer las vocales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en el proyecto de escritura de nombres en la lengua materna.


• Introducción a las vocales: Realizar actividades lúdicas para que los alumnos identifiquen y reconozcan las vocales. Por ejemplo, juegos como "Encuentra la vocal" o adivinanzas relacionadas con las vocales.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán y practicarán la escritura de las vocales en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Revisión de las vocales: Repasar las vocales trabajadas en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que las escriban y las identifiquen en diferentes palabras.


• Introducción a la escritura de nombres: Explicar la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les puede facilitar diferentes actividades escolares.


• Actividad de escritura de nombres: Los alumnos practicarán escribiendo su propio nombre en diferentes materiales como papel, plastilina, arena, etc.

Sesión 3:

• Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que formen parejas y comparen sus nombres. Destacar las similitudes y diferencias entre los nombres de los compañeros.


• Actividad de escritura en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, escribirán los nombres de todos sus compañeros en una li