Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos aprendan la importancia de identificar contenido informativo verídico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Ver un anuncio publicitario y analizar sus características.


• Explicación de los diferentes fines de los anuncios publicitarios (comerciales, políticos y sociales).


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión anuncios publicitarios de los distintos fines mencionados.

Sesión 2:

• Revisión de los anuncios publicitarios traídos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los anuncios en cuanto a su contenido informativo y su veracidad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué estrategias utilizan los anuncios para persuadir al público?


• Tarea: Traer ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de los anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad traídos por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de identificar contenido informativo verídico en los anuncios de la comunidad.


• Actividad de producción: Elaborar un anuncio publicitario de un producto o servicio de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre la legislación vigente en publicidad en la comun