Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral

Plan de clase

Planeación de clase - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderemos sobre los juegos del lenguaje de la tradición oral de nuestra comunidad y de otros lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda de preguntas para conocer los juegos del lenguaje que los alumnos ya conocen.


• Presentación del juego del lenguaje: Introducir un juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como una adivinanza o un trabalenguas. Explicar su significado y practicar su pronunciación y entonación en grupo.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen y traigan a la siguiente sesión un juego del lenguaje de tradición oral de su familia o comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del juego del lenguaje anterior: Realizar una breve revisión y práctica del juego del lenguaje de la sesión anterior.


• Presentación de los juegos del lenguaje de los alumnos: Invitar a los alumnos a compartir los juegos del lenguaje que trajeron de su familia o comunidad. Practicarlos en grupo.


• Actividad creativa: Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que inventen un