Introducción a la educación socioemocional y autoconocimiento

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación socioemocional y autoconocimiento

Objetivo de la sesión (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la sesión:
Inicio:

• Presentación del tema y explicación de la importancia del autoconocimiento y la educación socioemocional.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos, intereses y experiencias.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de reconocer nuestras propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para el autoconocimiento.


• Realización de actividades prácticas que promuevan la reflexión sobre estas cuestiones, como la elaboración de un collage de gustos e intereses personales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia del autoconocimiento.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá realizar una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:
Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Objetivo de la sesión (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la sesión:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los alumnos sobre sus listas de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Desarrollo:

• Dis