Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
RAY VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Objetivo:
Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los estudiantes no reconocen las manifestaciones culturales, así como la comparación con otras culturas.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo
- Presentación del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de reconocer y valorar las manifestaciones artísticas.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre manifestaciones culturales y artísticas.
- Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y épocas, tanto de México como del mundo.
- Realizar una actividad interactiva donde los alumnos identifiquen y describan elementos característicos de las manifestaciones artísticas presentadas.
Sesión 2:
Tema: Análisis de las manifestaciones artísticas mexicanas
- Introducir a los alumnos en las manifestaciones artísticas más representativas de México, como el muralismo, la danza folklórica, la música tradicional, etc.
- Mostrar imágenes y videos de estas manifestaciones y promover la reflexión sobre los ideales y temáticas sociales que se expresan en ellas.
- Realizar un debate en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y valorar estas manifestaciones artísticas en la actualidad.
Sesión 3:
Tema: Comparación