Introducción al tema

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Presentar el tema de exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.


• Despertar el interés de los alumnos por conocer sobre sucesos familiares y comunitarios pasados.


• Comprender la importancia de conocer el pasado para comprender el presente.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado cómo era la vida de tus abuelos o bisabuelos antes de que tú nacieras?"


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de explorar el pasado familiar y comunitario.


4. Mostrar ejemplos de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado para despertar el interés de los alumnos.


5. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una anécdota familiar o comunitaria que hayan escuchado de sus padres o abuelos.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el pasado para comprender el presente.

SESIÓN 2: Exploración de testimonios escritos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Identificar y explorar testimonios escritos del pasado familiar y comunitario.


• Comprender la importancia de estos testimonios como fuentes de información histórica.


• Relacionar los testimonios escritos con sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que los alumnos nacieran.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando el tema de la sesión anterior.


2. Presentar diferentes tipos de testimonios escritos, como cartas, diarios personales, libros de historia familiar, entre otros.


3. Organizar a l