Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problema interdisciplinario: A los alumnos no les gusta aprender historia, se les dificulta elaborar textos escritos y la lectura de comprensión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes y discutir sus dificultades en relación con la historia, la escritura y la lectura.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer el pasado y el papel de la escritura y la lectura en la comprensión histórica.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una teoría diferente para investigar y analizar.


• Proporcionar materiales de lectura relacionados con cada teoría y guiar a los estudiantes en la comprensión de los textos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la teoría asignada.


• Fomentar la discusión y el debate entre los estudiantes, incentivando la reflexión y la toma de postura sobre las teorías analizadas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto defendiendo una postura sobre el poblamiento original de América.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver posibles dudas.


• Recordar la importancia de la escritura y la lectura como herramientas para la comprensión histórica.

Fase de desa